【教师简介】邵辉，常州大学环境与安全工程学院教授，安全工程专业负责人。荣获国家级教学成果一等奖、国家“万人计划”教学名师、国务院政府特殊津贴专家、“全国优秀教师”、江苏高校“大学生最喜爱的教师”等多项荣誉称号。
【主要事迹】
他是一名朴实无华的教书匠，竭尽所能地把精力倾注到学生身上，无私的奉献和不懈的奋斗让他成为了学校立德树人的一面“旗帜”。而无论这些年有多少荣誉归属于他，他始终认为，任何荣誉感都比不上学生的喜爱所带来的心灵慰藉。
●提倡讲“互动”，和学生像朋友一样交流
邵辉老师2001年来到常州大学安全工程专业任教，至今已走过近20载。“我喜欢教学，喜欢站在讲台上，我看到一张张年轻的脸庞，就觉得自己也年轻了。”他的一大兴趣就是给学生上课。
课堂上，邵辉经常下讲台四处走动，看到学生他也会摸摸头，拍拍肩膀，就像对自己的孩子一样。熟悉他上课的同学，都知道他有一个习惯，喜欢用眼神跟每个学生交流，当碰到内向的孩子，他会走到同学身边，开玩笑地说:“你抬抬头，看看我呀！”
因心系学生，而满眼爱意，就像他自己说的：“我就是惦记着这个专业，就是惦记着这些学生。”正是因为他这股亲和力，同学们都会常常听听他的意见，交心、深谈，像老朋友一样。
●喜欢被“质疑”，在持续反思中提升水平
几乎所有邵辉老师的学生都会提到第一堂课，他们印象深刻的是，邵老师说，“希望大家能对我提出质疑，有实力把我撵下讲台。”于是，课堂上，同学们与邵老师互动很多。课后，大家也都爱与邵老师交流。多年来，也有不少同学暗暗的在“较真”，在不断的寻找“机会”，但始终没能“如愿”。
时代在一天一天地变化着，而书本却永远跟不上脚步，因此在邵辉老师的课堂上，不可能看到逐字逐句从书本上过的情形，在他的教学方法中，学习是学习一种方法、一种思维，掌握本质以后，所有问题都可以融会贯通。因此他往往在抓住事物本质后，就结合实际，让学生联系实际来思考问题、解答问题。一堂课下来，知识收获了，思维也开阔了。
事实上，每次下课后，邵辉老师都会回味一下整个课堂节奏，有时会觉得舒畅，有时却有不舒服、不顺畅的感觉，然后他都会主动反思，回想课堂上的细节。他认为，“找出做得不好的地方，或者发现一些问题，才能在后续的教学中做得更好。